名将が語る、高校サッカーの現在地【前編】有村圭一郎（神村学園高等部サッカー部監督）×仲村浩二（尚志高校サッカー部監督）

海外挑戦が選択肢の一つとなるなど、高校卒業後の進路は多様になりつつある。そんな今、高校3年間で何を育むべきなのか。神村学園高等部（鹿児島）・有村圭一郎監督と尚志高校（福島）・仲村浩二監督。高校サッカーをけん引する二人の名将が語るのは、技術やフィジカルだけではない「人を育てる」ことの大切さ。世界を見据える時代だからこそ、高校サッカーが担う育成のあり方を二人に聞いた。

「プロ選手」の前に、「いい大人」を育てたい

──近年はJリーグや大学だけでなく、高校卒業後すぐに海外へ挑戦するなど、進路の選択肢も広がっています。そうした中で、お二人は高校3年間の育成をどのように考えていますか？

仲村　僕自身も高校サッカー出身ですし、今は指導を通して関わっていますが、「プロ選手を育てよう」と思ってやっているわけではないんです。サッカーを通して人間教育をして、「いい大人になっていこう」という集団をつくる。そこがまず一番にあります。もちろんインターハイや選手権という大きな大会があって、みんなでそこを目指して頑張る。でも、それだけじゃなくて、チームプレーだったり、仲間を大切にすることだったり。そういうものを大事にするのが、高校サッカーの良さなんじゃないかなと思っています。

有村　僕も同じですね。高校サッカーが日本の育成で担っているものは大きいと思いますし、もともと学校を通して広まってきたスポ ーツなので、教育的な背景がすごく強い。だから、人間教育という土台があって、その上にサッカーがある。その土台を考えないことには、次につながる選手育成もありません。高校を卒業してプロになる選手もいれば、大学へ行く選手もいるし、高校でサッカーを引退する選手もいます。でも、どこへ行ったとしても、その場所で必要とされる人間になってほしい。一人の大人としてしっかりやっていけることが理想です。その中から、プロになったり、海外へ行ったりする選手が出てくるという感覚です。

──有村監督は日頃から「モラルを育てることが大切」と話されていますが、そうした部分も3年間を通して育てていくのでしょうか？

有村　そうですね。1年生で入ってきたときと、3年生になったときでは、モラルの感覚も変わってきます。「これはダメ」と言われたからやらないのではなく、自分で考えて、良いほうを選択できるようになってほしい。たとえば遅刻も、ただ「遅刻はダメだ」と叱るだけではなくて、「なぜしないほうがいいのか」を考えさせる。僕らの手を離れた後も、自分で判断できなければいけないですから。それができなければ、プロの世界でも、違う世界でも信頼を得ることはできない。そこは高校3年間で学んでから外へ出ていってほしいと思っています。

フィジカルだけでは世界に勝てない

──ここから競技面について伺います。近年のサッカーでは年代を問わず、プレーのスピ ードや球際の激しさといった「強度」や、「フ ィジカル」の重要性が語られています。お二人はどう捉えていますか？

仲村　フィジカルはすごく大事になっていると思います。ただ、僕の勝手なイメージですけど、日本人がフィジカルだけで世界に勝つのは難しいと思うんです。だからこそ、まず正しい技術が絶対に必要で、その中に、フィジカルの要素が入ってくる。神村学園のようなチームと試合をすると、たしかにプレー強度は高いと感じます。でも、神村学園がフィジカルだけのチームだったら、僕はここまでリスペクトしていないと思います。しっかりした技術があって、そこにフィジカルがついているから強い。日本人には日本人の良さがあるので、正しい技術があったうえで必要なフィジカルを身につけていく。それが日本らしいサッカーにつながっていくんじゃないかなと思っています。

有村　今のサッカーでは、フィジカルは絶対的に必要な要素として組み込まれています。ただ、だからといって、ただ前に速く、強くというだけでは世界では戦えない。日本人が持っている緻密さや技術を保ちながら、強度を上げていくことが必要だと思います。

──そうした強度が高い環境でプレーすることは、成長段階の高校年代にとっても意味があるのでしょうか？

有村　あると思います。世界のトップレベルでプレーした選手が、普段とはまったく違う強度の中に入ったことで、自分も自然と引き上げられた、と話していたのを聞いたことがあるんです。高い強度の中に入れば、それに対応するしかない。それは高校生も同じで、強度の高い環境でプレーする経験は、選手の基準を引き上げてくれる可能性がある。高校サッカーには、リーグ戦やトーナメントなど、高い強度の中で戦える環境があります。それが、選手たちの成長を後押ししている部分は大きいと思います。

高いレベルでの挑戦と失敗が、選手の成長につながる

──なかでも「高円宮杯 JFA U-18サッカープレミアリーグ」のように、年間を通して高いレベルで戦える環境は、高校年代にどんな影響を与えているのでしょうか？

仲村　高校とJクラブのアカデミーが日常的に戦えるのも、日本の育成環境の面白いところですよね。実際、プレミアリーグやプリンスリーグを見ても、高校のチームがJクラブのアカデミーと切磋琢磨できています。高校サッカーには、Jクラブのジュニアユースからユースに昇格できなかった悔しさを抱えて入ってくる選手もいます。そういう選手たちは、向上心を少しくすぐってあげると、自分でやるべきことを判断し、考え、工夫するようになる。そんな選手たちが、Jクラブのアカデミーと同じ舞台で真剣勝負できる。その環境が、彼らの成長の大きな原動力になっていると思います。

有村　プレミアリーグは、失敗のレベルが高いんですよね。一歩遅れただけでやられてしまう。そういう大きな失敗をたくさん経験できる場所です。指導者がミスに対して言いすぎると、選手は失敗しないプレーを選ぶようになってしまう。でも、それでは大きな成功も生まれにくい。だから、一人がやられたら周りがカバーすればいい。まずは思い切ってやらせる。結局、自分の成長幅を広げなければ、その先では通用しません。そういう意味でも、プレミアリーグは「大きな失敗」がたくさん訪れる、本当にいい環境だと思います。

18歳の進路に、一つの「正解」はない

──世界では10 代からトップレベルで活躍する選手も増えている一方、日本には18歳からの4年間を大学でプレーする道もあります。選択肢が広がる中で、18歳からの進路についてはどう考えていますか？

仲村　日本では大学へ行って4年間やるという選択肢も、まだまだ必要だと思っています。ただ、本当に人によりますね。大学を経由したことで伸びる選手もいれば、早く海外へ行 ったほうが成長につながる選手もいる。世界では18 歳、19 歳でプロとして活躍する選手もいて、その現実は受け止めないといけない。でも、全員にとって同じ道が正解ということではないんです。

有村　僕も、日本人と海外の選手を単純に比べる必要はないと思っています。18歳の時点では、体のつくりも成熟度も違う。そこを全部、世界のやり方に合わせる必要はないんじゃないかなと。日本は日本のやり方でいいと思うんです。大学へ行くのも、日本でプロへ行くのも、海外へ行くのもいい。結局は、行った先で本人が成功して、その選択を正解にしていく作業なんです。

──その中で、実際に高校から世界へ挑戦する道を選ぶ選手には、どんな力が必要なのでしょうか？

仲村　やっぱり、そこに飛び込めるメンタリティーだと思います。僕らは選手に「海外へ行け」とも「行くな」とも言いません。選ぶのは彼ら自身です。でも、将来ワールドカップに出たいとか、世界で活躍したいという目標があるなら、それに向けた準備は必要です。海外へ行けば、言葉も違うし、食事も違う。生活環境も全部変わる。英語を勉強して準備することはできても、それだけではどうにもならないこともあります。いくらいい選手でも、そこへ飛び込めるメンタリティーがなければ難しいと思います。

有村　僕も海外へ行く選手には、「一番成長できて、一番苦労できる場所に行ったほうがいい」という話をしています。海外へ行けば、助けてくれる人もいない、言葉も通じない、自分の気持ちを察してくれる人もいない。もちろん成功するかどうかは誰にもわかりません。でも、そういう環境で苦労することが、その後大きく成長するための材料になるかもしれないと思っています。

仲村　ただ、僕ら自身は「世界で活躍する選手を育てよう」と思って毎日指導しているわけではないんですよね。まずは目の前のチームで、みんなで一生懸命頑張る。仲間を大切にする。その中から、世界へ行くような選手が出てきてくれればいい。僕らができるのは、ちゃんとした大人に育てて、大学やJリーグ、海外といった次の場所へバトンタッチすることだと思っています。

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